こども英語教室ベスティ Bestie English School

英語を楽しむだけに留まらない。自信を持って「英語を話せる」ようになろう! TX 守谷駅徒歩1分

音読:アドバンスクラス

絵本の貸し出しサービスをしているので、一人一人自分のペースで音読練習をしています。はじめは、Oxford Reading TreeやCTPのLearn to Readシリーズなど、多読用の本として有名なものから少しずつスタートし、こちらのコミックのシリーズだったり、アーリー…

小学生ベーシッククラスの様子

小学生ベーシック(基礎)クラスの様子です。 編集を間違えて、加工する前に文字を入れてしまったので、文字が見づらくなってしまいました。さらに、子供たちの名前を私が連呼しているので、その部分を削除する作業をコツコツと。なのでちょっと見づらい&聞…

小学生ベーシッククラス 音読練習

小学生ベーシッククラスに在籍している生徒達(小2)の音読練習風景です。 レッスンの開始前の時間を利用して宿題を確認したり、絵本の返却・貸し出しを行っているのですが、読んできた絵本を一人ずつ読んでもらっています。 View this post on Instagram A …

フォニックス学習中 

学習歴約2年半の男の子(小2) 少しずつ自分で読めるようになってきました! この投稿をInstagramで見る こども英語教室 ベスティ 守谷市(@bestie.englishschool)がシェアした投稿

ハロウィンレッスンの様子(その1)

ハロウィンレッスンの様子をお伝えします。 Guessing Game(絵カードについてのヒントを出し、何の絵かを当てるゲーム)の様子。ヒントは全て子供たちが自分たちでその場で考えて伝えています。 メインアクティビティから一部ご紹介。 子供たちが自然に英語…

絵本紹介:Oxford Reading Tree

多読の王道とも言える "Oxford Reading Tree”シリーズ。 貸出を始めてからすでに13年。はじめはメインストーリーのみでしたが、どんどん冊数が増えました。 Stage1+ より学習歴2年強の生徒さん。自力読みが進んできたね! さらに、この日はレッスンの中でも…

小学生英語朗読コンクール(TNUSS Cup) 優秀賞受賞!

先日行われた 第2回 TNUSS CUP 小学生英語朗読コンクールに、当教室から3名参加し、参加した3名全員が「優秀賞(Exellence Award)を受賞しました!こちらはそのスピーチより一部を抜粋Basic部門は暗唱部門。こちらの部門には、ベーシッククラスから1人参加。…

Raz-Kidsはこんな感じ(その4)

4月より新しく入会予定の生徒さんに、一足先にRaz-Kidsのサービスをご利用いただいています。 臨時休校に伴いさまざまな対応に追われている日々の中、とっても可愛い声に癒されまし レッスン開始前から積極的に取り組んでくれて嬉しいです。4月までに無事に…

CTP絵本 応用編

8んだ絵本を発展させて作ったオリジナル絵本を読んでもらいました。 ※生徒様のプライバシー保護のため、画像を加工しています。 本人のその場のアドリブで、絵本を一通り読み終わった後、絵を見せながら一通り説明してくれました。 There is one unicorn on…

絵本紹介:CTP絵本 Learn To Readシリーズ

子供用の英語多読教材と言えば、このCTPかORT! と答える人が大半では?と思うぐらい有名なシリーズ。 今回はそのうちの1つ CTP(Creative Teaching Press) 社のLearn To Readシリーズをご紹介します。 レベル:1~3まで 【特徴】 その1:音楽やチャンツを楽し…

絵本紹介:Sight Word Readers

今日紹介するシリーズはこちら。SHOLASTIC社の "Sight Word Readers" これから英語の多読をはじめたいという人にも、日々の読み聞かせ用にまとまった冊数手元に置いておきたいという人にもお薦めのシリーズ。 1セットで25冊。CD付きのものと、CDなしのセット…

好き♪ の気持ち(ベーシッククラスでのひとこま)

今週のベーシッククラスでのひとこま。 教室に着いた際、まだクラスメイトが到着していないことに気づき、 "A(名前) is not here." と一言。 可愛いジュエリータイプのシールを見つけて。 "I like sticker~.” ”I like jewelry!!!" と言いながら、うっとりし…

教室の紹介動画

教室のホームページに、レッスンの雰囲気が少しでも伝わればと思い、作成した動画をアップしました。 年長~小1クラスの様子です😊 ※生徒様のプライバシー保護のため、画像を加工しています。

レッスン前のフリータイムの様子&オリジナル絵本

レッスン前の時間を利用して、子供たち自ら絵本読みを披露してくれました。 そして、レッスン内で一緒に読んだ本を土台としてオリジナルの絵本作り。 既習事項である I see ....の表現を使いました。 ※生徒様のプライバシー保護のため、画像を加工しています…

楽しくレッスンしています!(ベーシッククラス)

今週のベーシッククラスのレッスンより。 元気いっぱいにレッスンしています! ※生徒様のプライバシー保護のため、画像を加工しています。

英語の指示の意味が分かっているね(ベーシッククラス)

先日、講師が英語で指示を出しながらジェスチャーを一緒にしていると、子供自身で意味をしっかり理解できているのかどうか判断できないという記事を書きましたが、こちらはベーシッククラスの様子。 "Put the book on the cup." といった瞬間に「?!」とい…

はじめてのShow & Tell

上級クラスで初めてのShow&Tellを行いました。紹介したいアイテムを見せながら、練習なしで、自分なりの言葉でスピーチをしました。スピーチの後は簡単なQ&Aタイムも。事前準備なし、スピーチの型も特になし。それぞれその場で自分で考えてのShow & Tell。…

レッスンの様子(動画)

5月からスタートした各クラス。みんな元気よく頑張っています。 今年度から新しく加わったお友達もすでにたくさん発話出来ていて嬉しい限り。 ほぼ学習歴1か月~1年半の生徒たちが在籍しているクラスの様子です。聞かれたことに対して答える、決まったフレー…

クリスマスレッスン&イベントより(動画)

今さらのこのタイミングでですが💦💦クリスマスレッスン&イベントの雰囲気が伝われば…と思って動画を編集してみました。

What's this? It's a ...

英語を習い始めて6か月強のこちらのクラス。質問したり答えたりができるようになったのはもちろんのこと、少しずつ英語で意思を伝えようとしたり、確認したりする姿が見られるようになってきましたクラスの一人が、カードをちらっと見せながら、What's this?…

講師言葉もしっかり聞いているよ!

先日のレッスンでのエピソード。 新出単語を覚える際、カルタ取りのようなゲームをすることがあります。その時には、講師からの声がけも意図的にいくつかのバリエーションを使いわけています。 先週までは Please touch... !と指示していて。今週はPlease t…

譲り合い&お礼も英語で

What's missing? (目をつぶっている間になくなったカードを1枚当てるというゲーム)をしていて。 たまたま答えられないことが続いた子が無口になり、何となく不穏な空気が流れそう・・・?と思ったら。 ”Here you are!”とカードをプレゼント。 それに対して…

My turn!!!

自分の順番になったら、 ”My turn!”というセリフが自らきちんと出て来たね。 英語を習い始めて約半年。確実に成長が見られます!

言いたい!の気持ちが溢れてきたね

初心者クラスでも「言いたい!」「言える!」の気持ちはたくさん。 しっかり発話できたね😍

真剣!

レッスン中はみんな真剣! 講師の言うことを聞いて、しっかり行動できているね。 行動が素早くてビックリ!👀👀 ”I did it!" もみんな元気に大きな声で言えたね。

What ???

今週のレッスンで。 次は何かな? とても自然な "What?"という言葉が口からこぼれたね 今年の5月から習い始めたばかりの完全初心者の未就学児クラス。 8月はお休みだったので、実質習い始めて4か月ほど。 それでも、こんな風に自然に英語が口から出てくるよ…

he / she / it を使い分けられた!

カードの絵を見ながら、 She's a witch. He's a vampire. It's a ghost. 主語の使い分けができたね!!!

1週目に言えなかったことが2週目で言えたよ!

1つの単元を4週間かけて学んでいます。 新しい単元に入ると、「新しい単語」「新しいフレーズ」「新しい歌」「新しい本」 と、「新しい」がたくさん!!! この「新しい」が嬉しくてワクワクする子がいる一方で、「知らない」「言えない」と多少なりとも身構…

講師役もできたよ!

講師の代わりにリーダーになって、指示を出してもらいました。 しっかり言うことができましたね。 "Everyone('s) stomach!" 自分で言いたいセリフも思わず飛び出します。 クラスメイトの指示にしっかりとしたがっている姿も素敵です✨✨

体を動かしながら練習!

Body Partsを学習しているクラス。 実際に動きながら、声を出しながら、元気に練習しています。 以前ならった単数・複数形の使い分けがこの単元でも活きてきています! まだ言い間違いは見られるけれど違いを認識していることは明らかで、講師が促すと言い直…